작아진 선생님을 도와주자

어느 아침, 유치원에 갔더니…… 어라라? 선생님이 손바닥에 올라갈 만큼 작아져 있었어요. 아이들은 깜짝 놀랐어요! 하지만 뛰지 않았어요. 딱 멈춰 서서, 선생님을 밟지 않도록 했어요.

🤔 선생님이 작아져 있었다면, 먼저 무엇을 해야 안전할까? 뛰어야 할까? 멈춰야 할까?

“선생님, 괜찮으세요?” 하고 모두가 물었어요. 선생님은 작은 목소리로 말했어요. “안전한 의자까지 살며시 옮겨 줄래?” 아이들은 꽉 잡지 않고, 손수건에 선생님을 태워 천천히 옮겼어요.

🤔 작은 선생님을 도와줄 때, 어떤 손길이 좋을까? 살며시? 꽉?

선생님이 의자에 앉자, 모두 함께 도와주었어요. “나는 물을 가져올게” “나는 블록으로 작은 계단을 만들게” “선생님 가까이 걸을 때는 천천히 걷자” 모두 함께 생각하니, 선생님은 무척 안심했어요.

🤔 모두가 저마다 다른 도움을 주고 있네. 너라면 무엇을 도와주고 싶어?

모두가 다정하게 도와주었기 때문에, 선생님은 점점 커지더니…… 퐁! 원래 크기로 돌아왔어요. 선생님은 활짝 웃으며 말했어요. “모두 고마워. 당황하지 않고, 다정하게 도와줘서 정말 멋졌어” 아이들은 서로 도우면 모두가 안심할 수 있다는 것을 알게 되었어요.

🤔 선생님은 왜 기뻤을까? 모두 함께 서로 도우면 어떤 기분이 들까?